2015年2月21日（土）に、QEを通過したLD2年生、LD3年生28名を対象に、アドバイザリーボードを実施しました。学生は企業研究所長級以上の人材で構成されるボードメンバーに研究内容や達成目標、研究計画をプレゼンし、大所高所からの意見を得る貴重な機会となりました。

またボードメンバーの評価に従い、学生が独創的な教育研究活動を行うための経費である「推進研究費」の配分額を決定しました。

2015年2月21日（土）に、QEを通過したLD2年生、LD3年生28名を対象に、アドバイザリーボードを実施しました。学生は企業研究所長級以上の人材で構成されるボードメンバーに研究内容や達成目標、研究計画をプレゼンし、大所高所からの意見を得る貴重な機会となりました。

またボードメンバーの評価に従い、学生が独創的な教育研究活動を行うための経費である「推進研究費」の配分額を決定しました。

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またボードメンバーの評価に従い、学生が独創的な教育研究活動を行うための経費である「推進研究費」の配分額を決定しました。

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